Diritto

http://zte.zanichelli.it/#exerciser%20id=54

Online PPT
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Portali Repository

http://www.dienneti.it/index.htm

Materiali Didattici
http://www.polovalboite.it/didattica.htm

Enciclopedie online
http://www.sapere.it/sapere/deasapere.html

Prove Invalsi
http://www.engheben.it/prof/materiali/invalsi/prove_invalsi.htm

Latino

http://online.scuola.zanichelli.it/ll/category/esercizi-interattivi-zte/

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Prove Invalsi
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Storia e Filosofia

http://www.slideshare.net/?ss

filosofia Nietzsche from Gianfranco Marini

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Uso della LIM

Introduzione all'uso delle LIM in classe from caterina policaro

Presentiamo la LIM

http://ilmondodellascuola.blogspot.it/2010/01/iniziare-ad-usare-la-lim-lavagna.html

La LIM – Lavagna Interattiva Multimediale – è una
superficie in grado di riconoscere il punto in cui viene
toccata
● Due tecnologie principali:
● Analogico-Resistive: possono funzionare anche con le
dita. La pressione sulla superficie genera una tensione
elettrica proporzionale alle coordinate del punto di
contatto
● Elettromagnetiche: richiedono una speciale penna, che al
contatto con la superficie della lavagna emette un
segnale elettrico

Caratteristiche della LIM

●Interattività: studenti e docenti producono materiale
e interagiscono con esso. L'interattività è una
caratteristica propria del computer, elemento
fondamentale nell'uso delle LIM
● Riusabilità: il materiale prodotto in una lezione può
essere riusato in lezioni successive, anche in anni
successivi
● Condivisibilità: il materiale prodotto può essere
condiviso sia con gli studenti, sia con altri docenti.

Incontro 1

Nella forma e nelle dimensioni, la LIM assomiglia alla vecchia lavagna e ha più o meno lo stesso ruolo, la vecchia lavagna  una volta riempita va cancellata. Con la LIM creiamo schermate in successione che si possono salvare e condividire.
Per gli insegnanti che utilizzano la lavagna digitale, la creazione di schermate è utile a
• “dosare” l’informazione che funziona da riferimento o complemento alla comunicazione “a
voce” o al libro di testo.
• predisporre a casa i materiali per rinforzare la spiegazione e facilitare la comprensione
• permettere, durante la lezione di concentrarsi sui contenuti e di prestare maggiore
attenzione al feedback degli studenti e al ritmo
Navigando tra le “pagine” possono essere messe in atto strategie di riepilogo e recupero dei
concetti attraverso le immagini e le figure, oltre che con le parole dell’insegnante.
http://www.bibliolab.it/lim_web/per_pdf/seconda.pdf

Usi della LIM.

1. Come lavagna con uno spazio su cui operare con la penna digitale o con le dita 
2. Come proiettore per mostrare video o per ascoltare podcast ed interagire con grafici e mappe
3. Con il software in dotazione che permette varie funzioni: inserimento forme, link esterni etc.http://maestrogio.xoom.it/virgiliowizard/lim_1.844674407371E%2019

Siti Educational
http://www.raiscuola.rai.it/
http://www.bbc.co.uk/learning/
Online PPT
http://www.slideshare.net/?ss
Portali Repository
https://sites.google.com/site/lerisorsedigitali/
http://www.dienneti.it/index.htm
Materiali Didattici
http://www.polovalboite.it/didattica.htm
Enciclopedie online
http://www.sapere.it/sapere/deasapere.html
Prove Invalsi
http://www.engheben.it/prof/materiali/invalsi/prove_invalsi.htm

WEBQUEST
http://www.bibliolab.it/webquest.htm

LINGRO per avere un dizionario immediato  http://lingro.com/